viernes, 9 de enero de 2009

El Entorno

enjice_EL ENTORNO DE MI COMUNIDAD EDUCATIVA
Los resultados que obtuvimos del diagnostico socioeducativo para el entorno de la ciudad de Guanajuato, Gato., se determino que la actividad dominante en ella son los servidores públicos y privados, el turismo, los arrendamientos y el comercio formal e informal. Además hay un poco porcentaje de padres de familia que se laboran en el sector minero, la industria metal mecánico, automotriz y la construcción, encontramos que la actividad agrícola y ganadera es mínima. Aproximadamente el 90% de las casas habitación de nuestros jóvenes cuentan con los servicios básicos de luz y agua, el 95% usan el transporte público para ir a la escuela.
Se tiene el problema de embarazos en las adolescentes pero no hay deserción por esta causa, la mayoría de los jóvenes regresan a la escuela. En relación al ambiente escolar lo podemos considerar que es bueno el 80% de los jóvenes tiene buena relación con sus maestros, hay respeto, tolerancia y les inspiran confianza. En algunos jóvenes se les hace injusto el trato, bajándoles la autoestima y esto hace que baje su desarrollo académico y que puedan llevar a cabo una buena relación con sus compañeros de grupo, la falta de integración entre ellos mismos, se han manifestado burlas, humillaciones, acoso, maltrato físico y psicológico entre compañeros pero es mínimo. En el tema de bienes culturales y recreativos se han considerado que en nuestra ciudad de Guanajuato es cultural, artístico, recreativo, por lo que de forma anual se lleva a cabo el Festival Internacional Cervantino, así como la Semana Medieval. La Universidad de Guanajuato ofrece en su área de Extensión centros recreativos, ecológicos, teatros, museos, talleres artísticos. En el área deportiva se tienen excelentes instalaciones deportivas consideradas de primer mundo para atletas de alto rendimiento, así como dos unidades deportivas y espacios para el desarrollo físico e intelectual. En nuestro plantel contamos con un grupo de danza que ha participado a nivel nacional y una cancha de basquetbol solo que hay carencia de actividades deportivas porque estas no están consideradas en el currículo de estudios. En lo que se refiere a la Inseguridad no se manifiesta al interior del plantel ni cerca de este, lo que si se ha desarrollado en los jóvenes el grafiti, en la localidad se ha presentado de manera esporádica el robo a casa habitación en algunas colonias. Existe un alto porcentaje de migrantes a los Estados Unidos de Norteamérica en las familias de las comunidades del entorno de nuestro plantel. En deterioro ambiental en Guanajuato no está exento, existe la contaminación por aguas residuales, desechos industriales en ríos y presas de la ciudad. El desarrollo de la mancha urbana por la expansión demográfica ha generado problema en la fauna de la región pues se presentan en algunas especies el peligro de extinción.
Los problemas que presentan nuestros jóvenes en cuanto a sus relaciones entre maestro–alumno y/o alumno-alumno en su estancia en el Plantel. Es por esta razón que me interesa desarrollar una propuesta en mi asignatura un proyecto de intervención como estrategia educativa en Ambiente Escolar.
Esta investigación se ralizó gracias al trabajo en equipo de mis compañeros docentes de esta especialización y alumnos del CBTis No. 173 de Guanajuato, Gto.

5 comentarios:

upnofelia dijo...

Enrique:

Felicidades por tu diagnóstico e interpretación.
Detectas bien en los aspectos a trabajar en tu materia.
Convendría crear una cultura ecológica y formar la escuela para padres, para atacar las deficiencias que localizaste.
Ofelia

Africa dijo...

Hola Enrique.

Expresas de manera muy clara el contexto socioeconómico del plantel en el que laboras. Sólo me queda una pregunta, ¿cuáles son los problemas de deterioro ambiental a los que se enfrenta tu comunidad escolar? Considero que este es un aspecto importante a tomar en cuenta para nuestro diagnóstico.

Silvia Jara

Maria Guadalupe Isimoto dijo...

Hola Kike!

Tu diagnóstico es muy claro. Me dio la oportunidad de concoer mas de una de las ciudades que mas me ha gustado visita.
Me queda solo la inquietud de saber en que aspectos se pueden trabajar en la RIEMS dentro de tu entorno.

Isauro dijo...

Hola Enrique:
Al leer tu trabajo sobre el entorno de tu plantel, encuentro similitudes y diferencias con respecto al plantel donde estoy, unas de ellas, es en cuestión del ambiente escolar, que los alumnos se muestran mas desconfiados de sus compañeros por la manera de convivir entre ellos, en ocasiones de manera un poco violenta o con agresiones, no así en la relación con los docentes o con el personal, las diferencias están en la actividad económica de la región y en los pocos padres de familia que se encuentran en E.U.A., direncias que hacen distintos los entornos.
Felicidades Enrique y que este año sea mejor que los anteriores.

Isauro.

paty dijo...

Hola Profesor Enrique.

En cuanto al análisis de su investigación y con el conocimiento de su Estado que es muy bonito, que cuenta con zonas Industriales y culturales que son buenas herramientas para más participación de los jovenes y padres.
Rn algunos puntos se tiene una similancia en relación al plantel en el cual laboro.
Saludos
Hermelinda