Concepciones de aprendizaje

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Hola compañeros

Hablar de procesos de aprendizaje es nombrar las actividades que realiza el estudiante para el logro de los objetivos y las teorías que me parecen congruentes con el enfoque por competencias son:

1.- En la teoría del procesamiento de la información presenta una explicación sobre los procesos internos que se producen durante el aprendizaje y refiere sensaciones, percepciones, memoria a corto y largo plazo que es importante considerar en el proceso.

2.- Aprendizaje por descubrimiento ya que el estudiante experimenta sus conocimientos y su transferencia a diversas situaciones, pasa de concreto a lo abstracto resuelve problemas y tiene un pensamiento divergente que es señalado repetidamente en las competencias como pensamiento crítico, innovador y la competencia de resolver problemas.

3.- Aprendizaje significativo que relacione los saberes propios con los nuevos conocimientos frente al descubrimiento que le signifique. Las condiciones del aprendizaje habla de las competencias genéricas y algunas disciplinares. También es funcional el aprendizaje por interés y utilidad que da al estudiante y que en las competencias lo describe en el perfil del egresado.

4.-Psicología cognitivista el aprendizaje es un proceso activo que motiva, capacita, comprende, adquiere y retiene el estudiante. En las competencias se habla de motivación, comprensión, adquisición y significado

5.- Constructivismo habla del desarrollo de la inteligencia a partir de actividades aprende a partir de un equilibrio- desequilibrio- equilibrio y esta transformación ocurre a través del pensamiento activo. Y la resolución de problemas mencionado en todos los documentos de competencias.

6.- Socioconstructivismo proceso de construcción de nuevos conocimientos a partir de los saberes propios; aprender con otros en la interacción que la competencia lo menciona como trabaja en forma colaborativa y se expresa y comunica.

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