enjice_los saberes de mis estudiantes
Al aplicar la encuesta para diagnosticar el uso del Internet entre mis alumnos, encuentro que los alumnos utilizan la tecnología como recreación, ya que si bien obtienen información para realizar tareas, la mayoría lo utilizan para “bajar música”, videos, colocar su datos personales en hi5, fotos, “chatear”, etc. Algunos para tener asistencia técnica o profesional. He observado, sin embargo que a pesar del uso profuso del Internet por parte de los estudiantes, les cuesta trabajo discernir entre las diferentes categorías de la información y procesarlas para generar sus propios comentarios, solo cortan y pegan. Debo mencionar que en lo personal a mi también se me hace complicado.
En cuanto a las estrategias necesarias para un mejor uso del Internet, ellos propusieron:
- Proyectar tutoriales de cómo usar un programa WebQuest, etc.
- Crear una página donde se incluyan foros para intercambiar información o aprendizajes.
- Tener más clases de computación orientadas a la intercomunicación.
- Tener tareas dinámicas sobre páginas de Internet.
- Que se realicen espacios donde los alumnos opinen sobre las clases.
- Técnicas para leer y analizar la información y no solo cortar y pegar.
- Visitar páginas interesantes y luego hacer debates sobre lo aprendido.
- Contar con mayor equipo de cómputo que estén disponibles para uso de los alumnos.
- Restringir los mensajes publicitarios y pornografía.
El buen uso de Internet en la comunidad escolar del Plantel debería de ser tanto de alumnos como de los maestros, y he de reconocer que me hace falta mucho por aprender de estas nuevas tecnologías para aplicarlas por el bien de mis alumnos.
Gracias
Saludos
Feliz Navidad y Año nuevo a todos
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6 comentarios:
Esto compartimos con mis estudiantes
Hola Kike, podríamos reflexionar sobre ¿quién es el maestro y quién el aprendíz?.
Por otro lado, recuerda que la búsqueda y clasificación de información es una de las competencias que se establece en la RIEM. Bien por tu blogg
Kike, por favor súbe tu fotografía.
Es muy cierto lo que mencionas Enrique los estudiantes ocupan el Internet como medio de entretenimiento y cuando se trata de hacer sus tareas por lo general copian y pegan y casi nunca se detienen a leer lo que están haciendo.
Dentro de las estrategias que mencionas coincidimos en la creación de foros y la enseñanza a través de páginas específicas.
Hola Kike
Felicidades por su blog, por otra parte, al igual que usted aplique una pequeña encuesta para conocer los usos que hacen de internet nuestros alumnos. Compartimos varios resultados pero un punto que me parece importantísimo es en cuanto al equipo con el que cuentan los planteles. En mi caso, el laboratorio de computación esta saturado con clases, el area disponible para todos los alumnos cuenta solo con 8 equipos. Cabe señalar que en la institución que trabajo, nuestros alumnos son de escazos recursos y calculando podría decir que solo el 10% de ellos tienen acceso a computadora con internet. Entonces... como docentes queriendo aplicar este tipo de herramientas es complicado si no existe equipamiento se vuelve una dificil labor.
Profr. Enrique
Me gustaría que las estrategías que propones para los alumnos, también los docentes las realicemos con anticipación.
Saludos Silvia
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